التدخل المهنى باستخدام المدخل المعرفى السلوكى فى توعية الشباب الجامعى بمخاطر الجرائم الألكترونية

نوع المستند : البحوث والدراسات المقارنة والبنیة بین تخصصات العلوم الاجتماعیة والإنسانیة

المؤلف

جامعة اسيوط

المستخلص

التدخل المهني باستخدام المدخل المعرفى السلوكى فى توعية الشباب الجامعى بمخاطر الجرائم الألكترونية
ملخص الدراسة :
المدخل المعرفي السلوكي هو أحد الأساليب العلاجية الحديثة التي تهتم بصفة أساسية بالمدخل المعرفي ويهدف هذا الأسلوب إلى إزالة الألم النفسي وما يشعر به الفرد من ضيق وكرب وذلك من خلال التعرف على المفاهيم والإشارات الذاتية الخاطئة وتحديدها والعمل على تصحيحها ومن ثم تعديلها. فقد هدفت الدراسة إلى تنمية الجانب السلوكى من خلال أستخدام المدخل المعرفى السلوكى لتوعية الشباب بمخاطر الجرائم الإلكترونية " وبالتالي فإن جهود التدخل المهنى تسعى إلى تحقيق هدف رئيسى هو " اختبار فعالية برنامج التدخل المهنى بأستخدام المدخل المعرفى السلوكى من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لتنمية الجانب السلوكى للشباب الجامعى للتوعية بمخاطر الجرائم الالكترونية " . لذا اعتمدت الدراسة الميدانية على المنهج التجريبى الذى يستخدم القياس (القبلى –البعدى) باستخدام مجموعة تجريبية من عينة الشباب الجامعى وعددهم (15) وفقاً لشروط معينة ، ومن خلال المزج بين التحليل الكمى والكيفى أظهرت نتائج الدراسة قبول الفرض الرئيسى والمتمثل في " توجد فوق ذات دلالة إحصائية بين برنامج التدخل المهنى باستخدام المدخل المعرفى السلوكى من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية وتنمية الجانب السلوكى للشباب الجامعى بمخاطر الجرائم الالكترونية، كما خرجت الدراسة بمجموعة من المقترحات اللازمة لتنمية الجانب المعرفى للشباب الجامعى بمخاطر الجرائم الالكترونية .
الكلمات المفتاحية : التدخل المهنى ، المدخل المعرفى السلوكى ، مخاطر الجرائم الالكترونية .

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات